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改變命運的原理

                                                      謝銀泉

今天的解經班課程,班主任謝銀泉跟大家分享求道、修道可以改變命運的故事。

在一個精神病院裡面,有一天,A病人跑來跟院長說,B病人偷拿我的東西。

院長就把B病人找過來,說,你可出院了。B病人說為什麼?院長跟他說,你已經正常了,你可以出院。

為什麼B病人偷了別人的東西,就是正常的人,可以出院?

精神病院的病人,無分貧賤富貴,沒有物質慾望。

只有社會上的一般人才會有慾望,想要貪、想要偷。這就是眾生在六道輪迴久了,已經失去了一部分的善良本心了。

如果,沒有求道找回自己的善良本心,就是在六道輪迴沒有停息的時候。

前一段時間大家都很喜歡出國旅遊。第一、因為有錢,可以出國消費。第二、因為有時間,放下手邊工作,安心出國旅遊。有人帶團出去旅遊,團進團出,可以欣賞風景、吃好、住好,旅遊行程都非常好。

如果是自己一個人出國,要先安排好行程、對方那邊的住、吃、遊的地點,都需要先安排好,自己也要做好功課,才知道怎樣到那邊而不會迷路。

如果,甚麼都不準備,匆匆忙忙就坐飛機出國,到了那個國家,走出機場,人海茫茫不知道要找誰。舉目無親不知道要往哪個方向,就會煌恐不安穩。

旅遊,就跟我們求道、修道一樣,知道要去玩的地方很漂亮。就像求道以後,知道天堂、西方極樂世界是一個光明的勝景。要去那個光明、美麗的地方,要知道怎麼去?要安排找人帶?要準備錢財(功德)、用品(品格)等等。出發前,有準備好了,就像跟著旅行團一樣出門,不用擔心到那邊會怎樣。

要回天的路我們都找到了,怎麼回天?就是我們現在要來佛堂、要來讀經班上課的原因。因為在佛堂,講師、壇主講的道理,讓我們知道回天的路大概長甚麼樣子。看著前輩們用心修辦,知道回天以後的成就,我們在人世間的這一段時間,也要跟著學習。這就是我們來讀經班上課的原因。

所以,求道,知道可以回到天堂去,這是一定的。但是,要回去以前,要先把這些準備的工作準備好,心裡會比較踏實。

魏文發壇主的故事,是一個老老實實修道改變命運的真實故事。從抽菸、喝酒、打牌,到求道、修道、素食清口,出國學語言,開荒辦道,認真修辦,功德無量,這是我們可以學習的地方。

三十歲的寡婦的修道故事,說明因為求道、修道改變命運的實例。這位太太如果不是早年認真學道、辦道,行功立德,可以用功德來償還累世的冤欠,她的先生早就和公公一樣,早早三十歲就離開人世,她也成為三十歲的寡婦。因為有修道、辦道,累積功德改變命運,所以,用一次的車禍斷了一條腿,來換取生命還在。

這樣的真實故事,在我們道場的週遭,俯拾皆是。

從這些實例中可看出,修道不僅可以改變我們八字裡的命運,還可以改變前世冤欠追討的命運。所以要改變命運最有效的方法,還是求道修道。

為什麼求道、修道可以徹底改變命運?

◎求道可以斷輪迴根本,超脫三界,自然不被命運羈絆。

◎修道可避開惡緣,使原本的惡因無法結果。

◎求道種下成佛種子,修道造善業,如此耕耘福田,自然可以改變命運。

◎修道可剷除業力種子,使之不得開花結果,形成障礙。

◎修道受仙佛慈悲暗中撥轉,使冤欠不能隨意追討。

親子讀經組的帶讀老師,由佳芬老師親自操作,讀經大風吹線上活動。

開班時輪流帶讀班訓、大風吹課程複習、千字文及三字經等,都是啟蒙文學的基礎必讀經典。藉由轉盤隨機選取帶讀的孩子,增加趣味性。也跟同學們宣導讀經會考活動,今年增加報考千字文,大家一起努力來複習。

進入三字經的部分就改由同學彼此大風吹囉!結果慶穎吹到喬多哥哥,但是哥哥人已經回到台北,手頭上沒有經典可以帶讀。呵呵,當初應該買一些讀經本帶回去身邊隨時複習的!!同學們自由選定輪帶學員,也讓彼此互相認識,增加互動交流,老師也會小聲打打Pass讓孩子縮小選擇範圍,被選到的同學感覺都挺興奮的!雖然有時會分心忘了帶到哪裡,不過提醒後都帶得很起勁!

每週大風吹上課內容就是當週複習的功課,下禮拜大風吹進度三字經及道德經。請家人們還是一樣要每日快樂讀經老實讀經!

最後燕琪老師帶動複習重陽節表演活動,「妳笑起來真好看」兩次,讀經坐了一個小時,孩子幾乎也都沒有離開鏡頭,透過最後的唱跳也讓孩子們舒展一下,最後大家一起留下幸福的合照。

感謝上週銘源協助專拍操作及分享切換不同畫面。感謝本週銘鴻協助設定相關畫面,銘源幫忙拍合照。感覺影音組隨時支援真是安心放心!(相信解經班惠蓮老師也有博群學長的神支援!!)

成人讀經班晚上的操持是秀妹講師,帶讀、講解是秋桃講師。

鄉黨第十君召使擯,色勃如也,足躩如也。揖所與立,左右手。衣前後,襜如也。趨進,翼如也。賓退,必復命曰:「賓不顧矣。」

國君召請孔子去接待來賓,孔子表情莊嚴穩重,動作快速;與兩旁的人作揖,左右拱手,衣服前後擺動,很整齊;快速向前時,步伐輕快;來賓走後,必定回報說:「客人走遠了。」

鄉黨第十入公門,鞠躬如也,如不容。立不中門,行不履閾。過位,色勃如也,足躩如也,其言似不足者。攝齊升堂,鞠躬如也,屏氣似不息者。出,降一等,逞顏色,怡怡如也。沒階趨進,翼如也。復其位,踧踖如也。

進入朝廷大門時,態度恭恭敬敬,如同無處容身一樣。不站在門的中間,以免影響其他人員的進出,腳不踩在門坎上,表示尊重和尊敬。從君主的座位前經過,表情莊嚴,小心謹慎,說話好像力氣不足的樣子,就是不敢太大聲講話的意思,表示對君王的尊重。提著衣邊的襟衣上朝,態度非常恭敬,憋著氣好像沒有呼息一樣。出來時,每下一個臺階,神態舒展,心情舒暢。下完臺階,步伐加快,比較輕鬆愉快,如同長了翅膀。回到自己的位置,又顯得恭敬謹慎。

這兩段論語章句,說明孔子聖人上朝時,對於自己身分的尊重,對於國君的敬重,每一個舉手投足之間,表現禮儀、適當的應對態度,這是孔子表現禮的一面。

每一個讀經班都利用疫情期間,推動線上學習,田尾親子讀經班也不落人後,每一次的學習,都讓每一個家庭都有佛光普照,萬家生佛,有法喜充滿的喜悅。讀經快樂,快樂讀經。

 

  • 717星期六晚上,田尾親子讀經班線上上課,親子讀經18位,解經班7位,家長及志工27位,成人讀經10位,合計62位。

親子讀經組帶讀老師:佳芬老師。

解經組班主任謝銀泉分享:黃昏了,回家吧!-改變命運。

成人讀經組操秀妹桃講師,帶讀老師秋桃講師。

 

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