田尾親子讀經班部落格

第四次on line上課，大家都有進步

        謝銀泉

新冠肺炎疫情從5月15日星期六，台灣的台北地區開始嚴峻，整個台灣社會引起很大的變動。

當台北地區發布三級警戒開始，我們讀經班也開始做後續的應變準備，那天晚上的讀經班上課，就開始教導大家如何使用google meet，準備線上讀經的準備。

今天的上課是第三次的google meet線上讀經，經過幾次的測試，讀經班的家人逐漸熟悉線上操作，對於上線的狀況，也比較正常些。學習，總是不斷進行中。不只是班主任要學習怎樣建立教室，發送上課邀請，還要知道無法上線的原因，教導大家可以順利上線。

讀經的家人，也要學習自己怎樣上線，學習怎樣利用這些線上工具，畢竟，未來的時代怎麼變化，沒有人會知道，只有努力學習，才能面對各種可能的變化。

上線讀經雖然沒有現場的真實，師生的互動，也少一些即時性。至少，防疫期間，我們能努力的，就是把這些做好。

因為是線上，不受空間的限制，所以，今天的上線家人，有來自泰國的王美惠壇主一家人，還有在台南山上區的雅文一家人。因為是線上讀經，就沒有空間的限制，所以，一切都是上天最好的安排。

成人讀經教室因為有國章、碧霞老師的準備，從上線、班開始、讀班訓等等，運作都很正常，在三個教室中，是比較順利運作的一班。資深道親跟著一起讀誦班訓，接著請博士老師國章，幫大家帶讀，也解說論語意思。在線上聽課的謝壇主夫婦，都85上下高齡，形成女婿在線上帶讀、解說給岳父、岳母聽講的溫馨畫面。

解經班今晚邀請芳旭講師來分享課程：4Q-永遠的不倒翁(上)，共有連續兩週的機會。

芳旭講師是嘉南藥理大學儒學研究所碩士，發一崇德台南道場區域負責人、優秀講師。專業是青少年教育引導，帶入4Q教育，是對於青少年的心理輔導，目前最夯的教育項目。不管是帥哥、美女，或是希望成長的家長們，都可以進入解經班教室，和芳旭講師共同進入4Q教育的寶藏。

芳旭講師，溫文儒雅，宛若聖人再世，希望親近聖人，就是此時。

因為連線的問題，講師無法分享簡報，必須透過班主任另外線上代發送簡報，考驗隔空操作的能力，也是一種學習。所以，不管是成功的講課，或是不成功的講課，都是一次學習的機會。就像今天的主題：永遠的不倒翁，可以傾斜但不會倒下，表示我們可以接受失敗的可能，但，會從失敗中學習成長。

親子讀經的教室最熱鬧了，有的人會覺得說，這個教室好吵哦，就像小學生的教室一樣。其實，平常在現場上課，本來也是最吵的一個班，小孩子都是活潑可愛的，蹦蹦跳跳是正常，現場是如此，線上更是如此。

孩子看到手機鏡頭內的人頭，充滿著好奇心，想看看裡面的同學，卻又無法碰觸到，就會有一些動作，影響讀經的安靜性。

了解這些孩子的特性，會尊重他們的不安定性，在讀經引導聲中，引導他們可以平心靜氣，一起安靜讀經，這就是讀經的優勢。看著螢幕上活潑雀躍的孩子們，非常令人感動，有這麼多陪著聖人成長的孩子，希望學習聖人之道的孩子們，我們身為父母的，可以少了一些對於孩子未來的擔憂。

第三次的線上讀經，比較成熟一些，上線也比較順利，上課的模式也在摸索中成長，空間也因網路關係不斷擴大。

危機就是轉機，拜疫情之賜，我們把讀經變成全球化的學習。

機會，是給準備好的人，加快自己的學習腳步，幫自己創造更多的機會。

◎6月12日星期六晚上，線上上課，親子讀經16位，解經班6位，家長及志工22位，成人讀經11位，合計55位。

工作分配如下：

親子讀經：

麗娥老師（孟子、千字文）、博群老師（老子道德經）。

操持：麗娥，

班訓播放：銘仁，

點名：

解經班：

周芳旭講師，講題：4Q-永遠的不倒翁(上)。

操持、班訓播放：惠蓮

點名：美華

成人讀經：

操持：秋桃，帶讀、講解：國章老師。

班訓、影片播放、點名：碧霞。