田尾親子讀經班部落格

君子不器

                  謝銀泉

要成為一位真正的修辦道君子，須具備多項的才德技能，不會侷限於某一項器具功能而已。這是孔子對於古時候修道君子的期許，在現今的修辦道學習過程中，也是一樣，「博學之、審問之」等等的學習，就是讓自己充實一些學識，增加一些技能，可以在社會界中利用，可以讓生活品質更好，可以利益更多眾生。

所以，今天晚上的讀經班，七點左右，幾位解經班的帥哥就過來了，帶著各自的筆電，在客廳中開展筆電，準備登打資料。佳芬老師幫孩子們標了一些資料輸入的工作來做，希望現在喜歡玩手機的孩子們，也可以練習電腦打字才能，在未來的生活、工作上，多少有些幫助，未來的資訊化時候，登打工作是必要的才能，現在多練習打電腦，減少玩手機的機會，未來生活的競爭力，就會比其他的人高一些。

資訊專業師蔡國林講師過來指導，幫忙設定帳密，讓大家可以安心工作，幾位帥哥有意願為大家服務，是可喜可賀的事，大家歡喜了愿，了愿快樂。

值星官松毅爸爸一早七點就過來，巡視樓上、樓下，帶著家鈴、睿康幫忙排桌椅，小孩子從小跟著爸爸、媽媽一起來佛堂學習，學習服務、學習了愿，生發慈悲心，對於孩子的未來事有幫助的，有良善的心地，比較會受到大家的喜愛，人際關係會比較好。

今天的開班，還是請帥哥易誠幫忙執禮，看他平常惦惦的，喊起執禮口令，一板一眼，令人敬佩。誦唸道之宗旨、禮運大同篇、心經、彌勒真經後，班主任宣達幾件事情：

• 讀經班上課時，希望大家都能穿上團體服裝，顯示讀經班的活力。
• 原定4月28日邀請蔡長鈞點傳師來演講的講座活動，順延到母親節前一晚，5月12日星期六舉行，還沒報名的夥伴，請盡快報名，歡迎大家一起來聽蔡點傳師的演講，提升心靈境界。

分班上課後，班主任解說論語「君子不器」的大意，先請大家共讀論語憲問第十四。解經班上課前還是要讀誦一段論語，憲問第十四的篇幅比較多一些，因為班主任每天早上都會讀經，將論語分成三段，第一篇到第七篇一段，第八篇到第十三篇一段，第十四篇到廿篇一段，分三天讀誦，每次讀誦的時間約25分鐘，加上持誦彌勒救苦真經，每天讀誦，身心愉悅，希望大家也能試著多讀經，充實自己。

從「君子不器」談到子貢的瑚璉之器，子貢問說他是甚麼器具？孔子讚賞他是瑚璉，「瑚璉」是宗廟祭祀用的器具，是很高貴的器具，比喻子貢的才學、能力很好，是很好、很高貴的人才，這也和當初孔子周遊列國的情形一樣，在各國之間巡迴，都是子貢出錢、出力的多，對子貢的成就也幫助很多。

我們現在不斷的學習，就是為了未來生活的準備，每一項工作的成就，都可以幫助我們在未來的生活或工作方面，做得更好，修辦道也需要各項的才能，例如講課需要道學知識和智慧，接待道親需要禮儀，所以平常的茶水毛巾遞送，是一種禮儀的學習，種種方面的才能，都是平常在班會中的學習的，不要輕忽每一次的學習。

讀經班上課的帶讀老師是素華和渝樺，帶讀一段時間後，就請孩子到前面去驗收，簡單的幾句，孩子們都可以背誦下來，老師就請喬多哥哥幫忙發點數，小孩子得到點數，會有成就感，讀經的興趣從這裡產生出來。

辰光義務來幫忙泡茶，雖然，帶著受傷的手，但還是熱情幫大家泡茶，精神可嘉。

每一次的上課學習，讓大家都能成長，讓生命更有活力。   

• 4月28日星期六上課，讀經班16人，解經班15人，家長及志工29人，合計60位。

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